Archive for the ‘Bez kategorii’ Category

Magister na prywatnej uczelni

„Dziś produkujemy magistrów”. Z takimi ocenami spotykamy się coraz częściej po kilku stronach. Zarówno z ministerstwa edukacji, z kadry naukowej oraz z samego społeczeństwa. Albowiem ilość osób posiadających obecnie tytuł magistra rośnie z miesiąca na miesiąc a takie statystyki są bezpośrednio związane z reformą edukacji, jaka została w ostatnim czasie przeprowadzona w naszym kraju. Powstaje jednak pytanie czy taka sytuacja, czy takie działanie jest skuteczne i prawidłowe? I tutaj zdania są zdecydowanie podzielone. Read the rest of this entry »

Prywatne szkolnictwo

Dawno już minęły czasy, kiedy nie tylko w naszym kraju, ale również i na świecie podstawowym elementem edukacji jest szkolnictwo publiczne na każdym etapie nauki. Dziś, bowiem rynek edukacji otwiera się znacznie szerzej i może istnieć a właściwie istnieje na nim bardzo wiele wszelkiego rodzaju podmiotów edukacyjnych. Począwszy od tych, które związane są bezpośrednio z rynkiem szkoleń i treningów umysłowych, poprzez wszelkiego rodzaju prywatne platformy edukacyjne a skończywszy na prywatnych liceach czy uczelniach wyższych. Możliwości w tym zakresie jest, bowiem bardzo wiele a wymagania nie są za bardzo skomplikowane. Przede wszystkim konieczne jest jednak uzyskanie odpowiedniej rekomendacji ministerstwa edukacji, która potwierdzać będzie możliwość prowadzenia nauczania różnych grup wiekowych w zależności od indywidualnego przeznaczenia danej placówki. Read the rest of this entry »

Etapy edukacji

W Polsce obowiązek szkolnictwa rozpoczyna się już od przedszkola. Bowiem sześciolatki muszą obowiązkowo do niego uczęszczać. Kolejno jest sześcioletnia szkoła podstawowa. Gdzie przez ten okres dzieci uczą się podstawowych wiadomości z różnych przedmiotów? Początkowo jest to poznawanie liter i umiejętność czytania i pisania. Potem dochodzą inne wiadomości. Read the rest of this entry »

Szkolnictwo w Polsce

Na przestrzeni lat edukacja bardzo się zmienia. Można zauważyć niejednokrotne reformy szkolnictwa. Wszystko na celu poprawienia nauki w szkołach. W naszym kraju naukę rozpoczyna się od siódmego roku życia. Jednak niebawem ulegnie to zmianie. Read the rest of this entry »

Finansowanie szkół

Mimo tego, że szkoły to placówki publiczne, oświatowe to nie raz w naszym kraju dochodzi do takiej sytuacji, że funkcjonują one tak samo jak przedsiębiorstwa. A zatem poszukują dla siebie odpowiednich sponsorów a także wynajmują swoją infrastrukturę po to, aby dodatkowo zarobić. Czy to na jakieś pomoce naukowe czy też na jakieś inne cele. Potrzeby zawsze się znajdą. Szczególnie, kiedy budynek danej szkoły nadaje się do remontu w części lub nawet w całości. Read the rest of this entry »

Samodzielna praca w szkole

Dla każdego dziecka praca w szkole powinna być najważniejsza. Jednym słowem powinna być jego głównym zajęciem i wskazywać mu drogę życiową. Czym bowiem ma zajmować się dziecko znajdujące się w szkole podstawowej czy też w gimnazjum. Oczywiście, że nauką. Ta powinna być na pierwszym miejscu a dopiero potem za nią wszystkie pozostaje pasje, hobby czy też inne podobne elementy. Read the rest of this entry »

Prawa rodziców

Szkoła podstawowa działa w relacji dziecko/rodzice – szkoła. Rodzice, jako opiekunowie dzieci mają w szkole swoje prawa. Rodzice powinni ze szkołą współpracować we wszystkich kwestiach związanych z wychowaniem i kształceniem. Rodzice mają prawo do wglądu do „Programu wychowawczego”, do określania i współdecydowania o celach wychowawczych. Rodzice mogą brać udział w planowaniu i organizowaniu życia wychowawczego klasy,  podejmowania uchwał w sprawie wychowania na zebraniach Rady Rodziców,   decyzji w sprawie uczęszczania bądź nieuczęszczania ucznia na zajęciach religii i wychowania do życia w rodzinie,   uzyskania pomocy w sprawach wychowania od wychowawcy, nauczyciela, pedagoga szkolnego, dyrektora szkoły.  W szkole obowiązują formy organizacyjne kontaktów szkoły z rodzicami: wywiadówka,  spotkania rodziców z nauczycielami,  kontakty indywidualne z wychowawcą,  wezwanie rodziców do szkoły (poprzez ucznia, telefonicznie bądź pisemnie)   w związku z naruszeniem przez ucznia zasad regulaminu szkolnego bądź zniszczeniem mienia,  rozmowy telefoniczne,  notatka w dzienniczku lub zeszycie ucznia (zeszycie kontaktów),  zawiadomienia o przewidywanych niedostatecznych ocenach semestralnych. Read the rest of this entry »

Rola nauczyciela i wychowawcy

Nauczyciele to nie tylko pracownicy szkoły, którzy mają przekazać wiedzę, ocenić i wypełniać dokumenty. Nauczyciele pełnią rolę przewodników -mistrzów, którzy odsłaniają świat, uczą rozumienia świata i przekazują cenne wartości. Nauczyciele dążą do tego, aby uczniowie rozwijali w sobie dociekliwość poznawczą, ukierunkowaną na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie oraz znaleźli w szkole środowisko wszechstronnego rozwoju osobowego, intelektualnego społecznego, estetycznego, moralnego,, emocjonalnego, fizycznego. Nauczyciele, uczą szacunku dla dobra wspólnego, jako podstawy życia społecznego oraz przygotowują się do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej  i w państwie, przekazują dziedzictwa kulturowe i kształtują postawę patriotyczną, przygotowują ucznia do rozpoznawania wartości moralnych, dokonywania wyborów i hierarchizacji wartości oraz do samodoskonalenia. Celem pracy nauczyciela jest kształtowanie w dziecku postawy dialogu, umiejętność słuchania innych i rozumienia ich poglądów, umiejętności współdziałania i współtworzenia w szkole wspólnoty nauczycieli i uczniów. Read the rest of this entry »

Wychowanie to podstawa

Nie ulega wątpliwości, że celem, jaki zakłada każda szkoła podstawowa jest wspieranie dziecka w jego wszechstronnym rozwoju, zarówno intelektualnym, społecznym, estetycznym, moralnym, emocjonalnym i fizycznym oraz zapobieganie złu i agresji. Najważniejszymi celami wychowawczymi szkoły są; uwrażliwienie na dobro wspólne nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów w różnych dziedzinach życia, radzenie sobie z własnymi emocjami, wyrabianie szacunku do pracy własnej i innych, kształtowanie nawyków kultury i higieny osobistej. Obowiązkiem szkoły jest rozbudzanie więzi z rodziną i pomoc rodzinie ucznia wychowaniu, motywowanie rodziców do współpracy ze szkołą. Uczeń w trakcie nauki w szkole podstawowej powinien nauczyć się poszanowania i ochrony mienia własnego i szkolnego. Pozytywne nastawienie do wiedzy rozumianej, jako wartość jest jednym z celów głównych pracy szkoły. Read the rest of this entry »

Edukacja cały czas

Edukacja nie kończy się z chwilą ukończenia szkoły ponadgimnazjalnej – absolwent może kontynuować naukę w liceum lub technikum dla dorosłych, w szkołach policealnych czy na studiach. Technika lub licea dla dorosłych przeznaczone są dla osób, które zakończyły edukację na poziomie gimnazjum lub szkoły zawodowej. Mogą w ich zdobyć średnie wykształcenie, a nawet zdać maturę. Na naukę w nich decydują się osoby, do których wymaga tego pracodawca lub ludzie, którzy nie mogą znaleźć pracy. Uważają, że średnie wykształcenie ułatwi im szukanie pracy. Read the rest of this entry »

Partnerzy serwisu:


Przeczytaj też:
Wybór drogi życiowej

Koniec gimnazjum to czas wyboru drogi życiowej. To niezwykle ważna decyzja w życiu nastolatka, który musi zastanowić się, co chciałby robić, kiedy będzie dorosły. Eksperci od rynku pracy polecają gimnazjalistom szkoły kształcące w określonym zawodzie – zawodówki i technika. Dobry fach, dający pracę wraca do łask uczniów i doradców zawodowych. W pierwszych latach XXI wieku […]

Profilaktyka po transplantacji nerek AD 4

Drugorzędowe punkty końcowe obejmują czas do wystąpienia nowego raka płaskonabłonkowego skóry, występowanie innych nowotworów skóry oraz funkcję przeszczepu. Bezpieczeństwo monitorowano za pomocą badania fizykalnego, rejestrowania zdarzeń niepożądanych i zmian w pomiarach laboratoryjnych. Przestudiuj badanie Producent sirolimusu, Pfizer (dawniej Wyeth), dostarczył grant badawczy, ale nie miał żadnej roli w projekcie badania ani w gromadzeniu, analizie lub […]

Ilość plazmy

W toku przekształceń, które dają się prześledzić na przekrojach podłużnych wierzchołka łodygi, ilość plazmy w komórkach powiększa się nieznacznie, wzrastając nieproporcjonalnie do ich zwiększonej objętości. Wskutek tego stają się one pozornie coraz uboższe w plazmę. W pewnej odległości od szczytu łodygi widoczna jest w plazmie rosnących komórek pewna ilość stale powiększających się wolnych przestrzeni — […]

Dowody na to, że histamina jest przyczyną toksycznego zatrucia rybami czesc 4

1). Poziom moczu N-metylohistaminy był prawidłowy w próbkach moczu pobranych od trzech osób 14 dni po zatruciu. Poziomy te były jednak znacznie wyższe w próbkach moczu pobranych podczas objawowej fazy scombrotoksyczności u każdej z tych trzech osób. Początkowe próbki zebrane od jednej do czterech godzin po spożyciu ryby zawierały poziomy N-metylohistaminy 15 do 20 razy […]

DevURL
Polecamy rowniez: