Nauka dla hostess i Fordanserek

Nie ulega wątpliwości, że celem, jaki zakłada każda szkoła podstawowa jest wspieranie dziecka w jego wszechstronnym rozwoju, zarówno intelektualnym, społecznym, estetycznym, moralnym, emocjonalnym i fizycznym oraz zapobieganie złu i agresji. Najważniejszymi celami wychowawczymi szkoły są; uwrażliwienie na dobro wspólne nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów w różnych dziedzinach życia, radzenie sobie z własnymi emocjami, wyrabianie szacunku do pracy własnej i innych, kształtowanie nawyków kultury i higieny osobistej. Obowiązkiem szkoły jest rozbudzanie więzi z rodziną i pomoc rodzinie ucznia wychowaniu, motywowanie rodziców do współpracy ze szkołą. Uczeń w trakcie nauki w szkole podstawowej powinien nauczyć się poszanowania i ochrony mienia własnego i szkolnego. Pozytywne nastawienie do wiedzy rozumianej, jako wartość jest jednym z celów głównych pracy szkoły. Szkoła prowadzi zajęcia zachęcające dzieci do działalności sportowej i rekreacyjnej. Obowiązkiem placówki oświatowej jest ochrona przed negatywnym wpływem mediów i sekt, propagowanie edukacji prozdrowotnej, jako formy zapobieganiu uzależnieniom, kształtowanie postaw proekologicznych odkrywanie swoich uzdolnień możliwości i własnej indywidualności, zamiłowanie do poszukiwania, zgłębiania, dociekania prawdy, fascynacji pięknem, kształtowanie poczucia wartości i godności. Godziny wychowawcze służą budowaniu systemu i hierarchii wartości, nauce rozumienia i szanowania własnej autonomii oraz wolności w związku z poszanowaniem niezależności i wolności innych osób. Te zaś wartości są podstawowym elementem funkcjonowania każdego człowieka w społeczeństwie. I to niezależnie, w jakim wieku on się znajduje. Poszanowanie muszą, bowiem mieć dzieci dla samych siebie jak i dla starszych, nastolatkowie dla siebie, dzieci, rodziców oraz starszych a ludzie dorośli do wszystkich w około. Jednym słowem wszyscy muszą mieć poszanowanie dla wszystkich i tylko wtedy nasz świat będzie odpowiednio funkcjonował. Dlatego, też tak bardzo ważne jest działanie szkoły na wspomnianych wcześniej godzinach wychowawczych. Powstaje jeszcze tylko pytanie, dlaczego jest ich tak mało w ciągu tygodnia. Dlaczego nie może być ich znacznie więcej. Odpowiedź jest bardzo prosta. Po prostu nie pozwala na to plan tygodnia, plan szkolny i rozkład zajęć określony przez ministerstwo edukacji. [hasła pokrewne: odczynnik millona, poradnia psychologiczna dla dzieci, biogenes wrocław rejestracja ]

Komantarze do artykulu sa obecnie zamkniete, popros administratora strony o ich otwarcie jesli chcesz wziasc udzial w dyskusji pod artykulem. Kontakt do administracji w zakladce kontakt.(Mozliwe jest rowniez przeslanie propozycji tematow ktore mozemy uwzglednic w nastepnych naszych artykulach, bedziemy wdzieczni za wasze cenne sugestie i postaramy sie je wykorzystac przy kolejnych wpisach.)